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[主观题]

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。（）

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第1题

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律．（)

皮亚杰关于儿童道德发展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律． ()

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第2题

试述皮亚杰儿童道德认知发展阶段理论及其对道德教育的启示。

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第3题

皮亚杰认为，儿童道德判断的发展阶段与智力发展阶段是平行的。（)

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第4题

在心理学文献中，一般认为瑞土心理学家皮亚杰才是首先有计划，有系统的研究（)问题。

A.道德判断

B.儿童道德

C.道德教育

D.道德认识

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第5题

道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者________________进一步深化

的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

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第6题

7、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，在道德阶段，儿童认为规则是由权威人物制定的，是神圣不可侵犯的。

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第7题

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.合作道德阶段

D.公正道德阶段

E.后道德阶段

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第8题

皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.合作道德阶段

D.公正道德阶段

E.后道德阶段

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第9题

认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（）。

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德相对主义阶段

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第10题

认为存在内在公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中的（）

A.前道德阶段

B.他律道德阶段

C.社会习俗阶段

D.自律道德阶段

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