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[主观题]

以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的假想手段。（)

以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的假想手段。()

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第1题

以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。

A.假想手段

B.游戏规则

C.思考手段

D.交往手段

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第2题

以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的（）。

A.假想手段

B.游戏规则

C.思考手段

D.交往方式

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第3题

儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。（)

儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段。()

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第4题

儿童在游戏过程中常有“以物代物”“一物多用”等假想手段。

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第5题

儿童在游戏过程中常有“以物代物”，“一物多用”等假想手段（）

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第6题

儿童在游戏过程中常有“以物代物”“一物多用”等假想手段。（）

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第7题

儿童进行角色游戏时应使假装活动符合角色身份要求，这是指游戏应具有：（)

A、以物代物

B、情景转变

C、以人代人

D、内部规则

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第8题

在斯米兰斯基的社会性角色扮演游戏六要素中，属于社会性角色扮演游戏必须具备的结构要素和特点的是（)

A.想象的角色扮演

B.想象的以物代物

C.有关动作和情景的想象

D.言语交流

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第9题

象征性游戏的基本构成因素中，（)可作为象征性游戏发生的标志。

A.情景转变

B.游戏动机

C.以人代人

D.以物代物

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第10题

幼儿在游戏中对游戏的动作和情景进行假想，会出现________。

A.以词代物

B.以物代物

C.以物代人

D.以人代物

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