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[主观题]

在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋病防制教育,这体现了规划设

计的

A.目标原则

B.前瞻性原则

C.整体性原则

D.灵活性原则

E.参与性原则

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第1题

在制定艾滋病的健康促进规划时,计划通过工会把工人组织起来,积极开展预防艾滋病的教育,这体现了规划设计的()

A.整体性原则

B.前瞻性原则

C.灵活性原则

D.参与性原则

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第2题

在制定艾滋病的健康促进规划时,通过工会把工人组织起来,积极开展艾滋病防治教育,这体现了规划设
计的

A、目标原则

B、前瞻性原则

C、整体性原则

D、灵活性原则

E、参与性原则

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第3题

在制定糖尿病的健康促进规划时,计划通过工会把工人组织起来,积极开展预防糖尿病的教育,这体现了规划设计的()

A.整体性原则

B.前瞻性原则

C.灵活性原则

D.参与性原则

E.可行性原则

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第4题

下列关于健康促进规划的设计描述正确的是()。

A.制定干预策略时首先应明确需要干预的健康行为影响因素及其相互作用

B.根据客观指标进行社区需求诊断

C.同时解诀社区居民的所有健康需求

D.具体目标是指在执行某项健康促进规划后应达到的远期影响与效果

E.确定优先解决项目的评价标准包括重要性、可行性和有效性

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第5题

《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》在“建立完善职业病防治体系”中要求:将职
业病防治纳入各级政府民生工程及安全生产工作考核体系,制定职业病防治中长期规划,实施职业健康促进计划。()

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第6题

社区诊断是研究在特定的时间和特定的范围内人群中健康状况或疾病与有关变量的关系,如人群中
的卫生状况及其发展趋势的测量,某些重要因素,包括生物、社会、经济、生态、文化、政治等因素,对疾病和健康影响的判断,对各类卫生问题的判断,对卫生服务的需求、提供和利用及其趋势的评价和分析,对卫生政策的效果、效益评价,对卫生信息的分析等。通过社区诊断确定社区的卫生问题、主要卫生问题、优先考虑的问题、健康危险因素,合理分配、利用有限资源,最大限度地促进人群健康,为制定社区卫生规划、实施有效管理、进行科学评价提供依据。()

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第7题

学校开展预防艾滋病知识竞赛活动,属于健康促进学校哪个方面的工作领域

A、制定学校健康政策

B、创造学校物质和社会环境

C、密切学校和社区之间的关系

D、提高个人健康技能

E、提供学生卫生保健服务

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第8题

开展健康教育活动的首要任务是()

A.制定健康的公共政策

B.确定优先项目

C.建立领导机构

D.制定健康促进规划

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第9题

社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定,属于健康促进领域中的A.制定促进健康的公共

社区组织、卫生部门和群众参与社区健康促进规划的制定,属于健康促进领域中的

A.制定促进健康的公共政策

B.创造支持性环境

C.加强社区行动

D.发展个人技能

E.调整卫生服务方向

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第10题

()以上地方人民政府应当制定和实施健康教育与促进规划,加强健康教育与促进的组织、人才队伍建

()以上地方人民政府应当制定和实施健康教育与促进规划,加强健康教育与促进的组织、人才队伍建设,健全健康教育与促进工作网络。

A、省级

B、县级

C、地级

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