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[主观题]

根据课程管理层次,可以将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。()

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第1题

将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是()A、 课程设置要求B、 课程管理层次 C、

将课程划分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是()

A、 课程设置要求

B、 课程管理层次

C、 课程任务

D、 课程内容

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第2题

从课程的层次构成上看,可以将课程分为()

A.学科课程和经验课程

B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程

C.学科并列课程和核心课程

D.大、中、小、微型课程

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第3题

根据开发课程的普及型、基础型和提高型将开发课程分为课程、()课程和()课程。

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第4题

根据课程管理主体的不同,可把课程分为()

A.国家课程、地方课程、校本课程

B.基础型课程、拓展型课程、研究型课程

C.工具性课程、知识性课程、实践性课程

D.小学课程、初中课程、高中课程

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第5题

根据课程任务,可以把课程分为().

A.国家课程

B.基础型课程

C.拓展型课程

D.研究型课程

E.学校课程

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第6题

根据课程的任务,课程类型可以分为____

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.综合型课程

D.研究型课程

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第7题

根据课程的任务可以分为()。A.基础型课程B.知识课程C.经验课程 D.拓展型课程E.研究型

根据课程的任务可以分为()。

A.基础型课程

B.知识课程

C.经验课程

D.拓展型课程

E.研究型课程

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第8题

根据课程的任务,可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程。根据课程的任务,可以将课程分为__________型课程、__________型课程和研究型课程()
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第9题

根据课程的任务,可以将课程分为___________型课程、___________型课程和研究型课程。

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第10题

根据课程的任务,可以将课程分为_____型课程、_____型课程和研究型课程。

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