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[主观题]
试论知识管理与行政组织学习的关系。
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第5题
试论体育教育与群众体育的关系？参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，
试论体育教育与群众体育的关系？
参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容？
参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容？
第8题
1、一、实验目的 通过本实验/实习的学习，使学生了解掌握酒店劳动关系管理的相关知识，掌握和运用酒店人力资源管理人员常用法律法规，掌握沟通管理技巧，学习危机处理技术和技巧，为酒店人力资源规划和战略奠定基础。 二、实验仪器设备 酒店实验室 三、实验原理 巩固所学理论，提高面试能力。 四、实验内容及注意事项 在酒店实验室内，老师将学生编到一虚拟公司里，将班级公司化。 设计相关劳动关系或危机的状况，然后让学生进行情境模拟训练。 请将实验所得结果填写在实验报告上。 五、实验组织运行 采用开放模式组织教学。 六、实验步骤 以个人为单位，和同学形成分组，尝试进行沟通和劳动关系管理。 七、实验数据整理与结果分析 学生了解法律知识并总结心得。 八、实验总结 实验总结写在实验报告中。 九、实验报告 将实验所得结果与总结写在实验报告上。
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第9题
下列关于管理学知识的表述错误的一项是：
A.在行政组织结构中管理幅度和管理层次成正比例关系
B.审计监督是行政监督中内部监督的一种方式
C.时间性原则是公共危机管理的第一原则
D.公共危机管理的决策是一种非程序性决策
