有学者认为，近代中国模仿西方军事技术以求自强的意识，早在林则徐奏议制炮造船就已萌发，而以“自强”为口号，把这种意识落实到实践上则相对滞后。这一“实践”始于（）

阅读下列材料：长期以来，“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。——据孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理请回答：概述西方“早期” 启蒙的“内源”因素。结合史实说明18世纪的启蒙与“早期”启蒙之间有怎样的“接续”关系？

长期以来，“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中

A.帝国主义侵略是引起近代中国社会变化的主导因素之一

B.近代中国社会的变化是多种因素合力作用的结果

C.“帝国主义侵略论”掩盖了中西方文明之间复杂的矛盾运动

D.反帝反封建斗争对推动近代中国社会的进步起着决定性作用

A.虎门销烟 太平天国运动

B.义和团运动 辛亥革命

C.辛亥革命 戊戌变法

D.太平天国运动 义和团运动

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪90年代

A.科学知识

B.教育制度

C.军事技术

D.政治制度

有许多西方学者认为山顶洞人是从非洲迁来的居民。()

A.主张“中学为体，西学为用”

B.认识到西方强盛之本在政治制度

C.认为造船、制器并不重要

D.赞扬西方技术先进，排斥其文化

A.即时的、完全的“临摹”

B.即时的、不完全的“临摹”

C.选择性的模仿

D.延迟模仿

A.问题

B.假设

C.验证

D.理论