题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

督导结果的应用()

A.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容

B.住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一

C.基地管理人员住培绩效发放依据、年度专业基地考核评价指标之一

D.年度专业基地考核评价指标之一、住培学员年度考核评价指标之一

E.基地管理人员住培绩效发放依据、住培领导小组会议通报内容、年度专业基地考核评价指标之一

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第1题

为保障住培院级督导的实施，应为其提供的条件包括（)。

A.合适的督导工作津贴

B.开展督导活动所需要的活动经费

C.住培院级督导工作条件

D.督导结果应用的相关规定

E.以上都对

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第2题

住培基地应建立培训基地住培工作领导小组，领导小组实行党委领导下的院长负责制，由（)任组长。

A.医院院长

B.医院党委书记

C.督导组长

D.专业基地主任

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第3题

院级督导专家可以包括()。

A.院级督导专家可以由住培办组成

B.院级督导专家可以由住培办、专业基地主任组成

C.院级督导专家可以由住培办、专业基地主任、教学主任组成

D.院级督导专家可以由专业基地主任、教学主任、优秀指导老师组成

E.院级督导专家可以由培训基地管理者，教学管理者，指导老师等组成

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第4题

在理论的住培院级督导工作中，最重要的工作内容是？（)

A.通过督导活动，提升培训基地的执业医师考核通过率

B.通过督导活动，保证培训基地、专业基地贯彻落实住培政策与制度

C.通过督导活动，提高指导医师的授课课程质量

D.通过督导活动，保证专业基地的过程管理质量

E.通过督导活动，督促住培医师完成培训要求

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第5题

住培现场教学督导的方式有哪些：（)

A.听取汇报，预设重点

B.现场查看，查阅资料

C.开展访谈，相互印证

D.深入基地，抽查技能

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第6题

关于住培院级督导的作用的描述，不合适的是：（)

A.保证住培政策与制度的贯彻执行

B.督促培训基地、专业基地、轮转科室履职

C.对职能管理部门、专业基地主任进行问责

D.督促、提升指导医师的授课质量

E.督促住培学员完成培训要求

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第7题

住培“双督导”的主要作用是以下哪一项？（）

A.师资带教水平

B.全面过程质控

C.住院医师培训水平

D.专业基地管理水平

E.轮转科室管理水平

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第8题

浙江省台州医院住培基地对教学岗人员的工作质量控制哪项不正确?()

A.教学岗人员之间相互督查

B.教学职能部门飞行督查

C.住培工作领导小组飞行督查

D.住培督导考核小组督查

E.人力资源部考核督查

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第9题

理想的院级督导指标体系具备多种特征，但是不应该包括（)。

A.具有较高可操作性

B.能有效识别特定专业基地优缺点

C.能有效区分专业基地住培管理水平

D.能指导远期工作

E.指标应该有合理的赋分和权重

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第10题

对住培基地专职管理人员的配备，下列哪个单位符合要求()?

A.A基地在培学员150人，专职管理人员1人

B.B基地在培学员350人，专职管理人员4人

C.C基地在培学员580人，专职管理人员4人

D.D基地在培学员80人，专职管理人员1人

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第11题

《全程管理教学绩效，提升教学内涵质量》中，住培绩效发放的对象应该有哪些？（)

A.带教老师和住培医师的全程导师

B.科室和基地的管理人员

C.住培办的管理老师

D.相关的职能部门的老师

E.以上都是

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