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[主观题]

教学设计的发展划分为（)、（)、（)、和（)等四个阶段。

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第1题

教学设计模式的发展可划分为哪四个阶段？

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第2题

皮亚杰认为儿童心理的发展划分为（）、（）、（）和（）四个阶段。

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第3题

将客户关系的发展划分为考察期、（）、（）、退化期四个阶段。

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第4题

皮亚杰按儿童发展的水平，把儿童心理的发展划分为()、()、()和()四个阶段。

皮亚杰按儿童发展的水平，把儿童心理的发展划分为（)、（)、（)和（)四个阶段。

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第5题

唐朝诗歌的发展通常划分为初唐、中唐、盛唐、（）四个阶段。

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第6题

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、（)阶段、（)阶段。

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第7题

教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。（)

此题为判断题(对，错)。

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第8题

根据信息管理的历史沿革，可划分为四个阶段：（)、（)、（)、（)。

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第9题

一个旅游点的生命周期可划分为：初创期、_______期、_______期、衰退期等四个阶段。

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第10题

科尔伯格把道德发展划分为（）

A．二个水平，四个阶段

B．三个水平，六个阶段

C．四个水平，七个阶段

D．二个水平，六个阶段

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第11题

一般说来，教学中的化学实验活动可以划分为选题、设计、观察记录、结论四个阶段。（)

一般说来，教学中的化学实验活动可以划分为选题、设计、观察记录、结论四个阶段。()

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