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[单选题]

在小学里,“抓两头,促中间”指的是()。

A.个别教育

B.集体教育

C.小组教育

D.家庭教育

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第1题

在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。A.集体教育B.小组教育C.个别教育D.

在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。

A.集体教育

B.小组教育

C.个别教育

D.家庭教育

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第2题

实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。()

实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。()

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第3题

按幼儿教育活动的教育结构为纬度来分类,可将教育活动分成()。

A.集体教育活动

B.小组教育活动

C.个别教育活动

D.自选教育活动

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第4题

保育员在纠正婴幼儿不良姿势时要加强()。

A.日常检查和提醒

B.集体辅导

C.个别儿童的教育

D.小组教育

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第5题

集体教育与个别教育是相辅相成的。所以,班主任在注意集体教育的同时,不可忽视个别教育,要把集体
教育和个别教育有机地结合起来。()

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第6题

实施()能使每一位婴幼儿接受有针对性的语言培养和训练,得到更好的发展。

A.集体教育

B.小班教育

C.小组教育

D.有差异性教育

E.个别化教育

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第7题

()教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

A.家庭教育

B.学前教育

C.小学教育

D.婴儿教育

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第8题

班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。

A.学校教育

B.个别教育

C.集体教育

D.小组教育

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第9题

西周的教育过程包括以下几个阶段()。

A.家庭教育

B.小学教育

C.大学教育

D.乡学

E.庠学

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第10题

大学生获取心理健康知识的主渠道是()

A.课堂教育

B.心理咨询

C.家庭教育

D.个别教育

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第11题

集体教育是个别教育不可忽视的重要基础和背景,但不能完全代替个别教育。 ()

集体教育是个别教育不可忽视的重要基础和背景,但不能完全代替个别教育。 ()

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