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29小学数学学科中最庞大的领域是数与代数()

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第1题

日本的学习指导要领将小学数学的学习内容分为四个领域:数与计算、量与测量、图形、代数。()
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第2题

课程小学数学教学内容的四大学习领域是数与代数、()、统计与概率、实践与综合应用。

A.空间与图形

B.算术

C.平面几何

D.应用题

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第3题

苏教版小学数学二年级下册“数与代数”领域的内容包括()

A.有余数的除法

B.认数

C.加法、减法

D.乘法

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第4题

在小学数学课程“数与代数”领域,最为重要的转变是将“把数学看作是大量概念与技能的掌握”转变到“认为数学是一种数感形成和问题解决的过程”。()
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第5题

作为学科的小学数学是数学科学的一部分,包括数与计算、空间与图形、统计与概率初步知识,以及与这些知识有关的技能和方法等,这些内容与数学科学有密切的关系。

A.几何初步

B.函数初步

C.代数初步

D.微积分初步

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第6题

作为学科的小学数学是数学科学的一部分,包括()、空间与图形、代数初步、(),以及与这些知识有关的技能和方法等,这些内容与数学科学有密切的关系。

A.数与计算

B.微积分初步知识

C.统计与概率初步知识

D.函数知识

E.统计初步知识

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第7题

小学数学学案,按教学内容领域可分为:

A.数与代数领域的学案

B.知识群的学案

C.综合与实践领域的学案

D.图形与几何领域的学案

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第8题

小学数学具体内容的分析与教学包括?()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.综合与实践.

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第9题

小学数学具体内容的分析与教学包括?

A.统计与概率

B.数与代数

C.综合与实践

D.图形与几何

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第10题

数学的领域分为()

A.数与代数

B.图形与几何

C.统计与概率

D.综合与实践

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第11题

2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:数与代数、图形

2000年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:数与代数、图形与空间、统计与概率和实践与综合应用。()

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