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[单选题]

教材介绍的选择教学媒体4原则分别是:以()的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则

A.主动交互

B.学习者为本

C.用户友好

D.信价比高

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第1题

教材介绍的选择教学媒体4原则分别是:以()的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。

A.用户至上

B.主动交互

C.学习者为本

D.信价比高

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第2题

选择教学媒体四项原则分别是:以()的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。

A.用户友好

B.信价比高

C.学习者为本

D.主动交互

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第3题

选择合适的教学媒体形态五大原则分别是:围绕____原则,依据____原则,适应____原则,符合____原则以及____原则。
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第4题

“细胞膜——系统的边界”主要介绍了细胞膜的成分和细胞膜的功能两方面的内容。关于细胞膜是如何提取
的以及其成分是如何分析出来的,教材安排了“体验制备细胞膜的方法”的实验。让学生体验实验材料的正确选择对于科学研究的重要性,以及制备细胞膜的方法中所蕴含的科学原理。关于细胞膜的组成成分,教材只叙述了分析结果,要求学生记住结论即可。细胞膜作为细胞系统的边界,具有多种多样的功能,教材用学生能够理解的语言,采用类比、打比方等手法,深入浅出地介绍了“将细胞与外界环境分隔开”“控制物质进出细胞”“进行细胞间的信息交流”等几种主要功能。在介绍完细胞膜之后,还提到了植物细胞壁的化学组成和生理功能。依据以上内容,确定本节课的教学重难点,并为本节内容设计一个导入

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第5题

赫尔巴特主张的教学“三中心”分别是()

A.教师

B.学生

C.课堂

D.教材

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第6题

宋代,教学的基本教材和科举考试的重要依据是四书(分别是____五经(分别是____)

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第7题

《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“练习使用显微镜”的具体内容要求是:“说出显微镜的基本构造和作用”“学会使用显微镜”。某教材中该节内容首先以图片的形式介绍了“普通光学显微镜”的构造:之后安排了实验“练习使用显微镜”。该实验的方法步骤是:取镜和安放、对光、观察。依据上述内容,确定本节课的教学重点、教学难点及教学媒体。
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第8题

化学教学设计的主要环节是()

A.自我分析、钻研大纲教材、准备教具选择方法和教具、编写教案

B.自我分析、了解学生、钻研教材、确定教学方法和教具

C.设计准备、设计目标、设计策略方法、教学过程、教学媒体,总成与编写方案

D.钻研大纲和教材、选择方法和教具、编写教案与实施

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第9题

语文教学设计主要完成以下内容:A、确立教学目标B、确立教学重点、难点C、了解教材D、选择教学方法

语文教学设计主要完成以下内容:

A、确立教学目标

B、确立教学重点、难点

C、了解教材

D、选择教学方法及媒体

E、设计教学过程

F、设计评价反馈及板书

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第10题

说课的五个步骤分别是说()、说学生、说教学法、说教学程序和说板书设计。

A.教材

B.课标

C.教师

D.环境

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