题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，它的功能有()
A.定向功能
B.调控功能
C.激励功能
D.评价功能
E.衍生功能
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C.激励功能
D.评价功能
E.衍生功能
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第4题
教育的目的是教育活动的出发点和归宿。教育目的层次的多样性，使他具有多方面的功能。教育目的的功能主要有（）
A．对教育活动的定向功能
B．对教育活动的调控功能
C．对教育活动的激励功能
D．对教育活动的评价功能
第6题
教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的说法正确的有（）
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中，“升学率”最被看重，这属于教育的实然的教育目的
D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
第7题
教育目的是所有教育活动的出发点和最终归宿，是教育基本理论的重要组成部分。关于教育目的的说法正确的有（）
A.教育目的与教育方针既有联系，也有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B.按结构层次从高到低依次是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C.在当下中小学中，升学率最被看重，这属于教育的实然的教育目的
D.教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性
