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[单选题]

挽联的内容多侧重于颂扬逝者的()、品德、人生态度、行为风范,以此激励后人继承遗志、奋发向前。

A.一生劳苦

B.一生功绩

C.经验教训

D.生平简历

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第1题

挽联的内容多侧重于颂扬逝者的一生功绩、品德、人生态度、行为风范,以此()继承遗志、奋发向前。A.要

挽联的内容多侧重于颂扬逝者的一生功绩、品德、人生态度、行为风范,以此()继承遗志、奋发向前。

A.要求同辈

B.要求后人

C.激励同辈

D.激励后人

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第2题

挽联寄托生者对逝者的哀思,多为对逝者生平事迹的追忆或表达惺惺相惜之情。康熙帝写的一副挽联“四镇多贰心,二岛屯师,敢向东南争丰壁;诸王无寸土,一隅抗争,方知海外有孤忠。"哀悼的是()

A.郑成功

B.戚继光

C.迎巴锡

D.岳飞

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第3题

挽联具有追述与逝者的情谊、表达对逝者的悼念、告慰逝者、抒发生者心声等多重作用。()

挽联具有追述与逝者的情谊、表达对逝者的悼念、告慰逝者、抒发生者心声等多重作用。()

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第4题

挽联有的追述与逝者的情谊,表达对()的作用。

A.生者志向

B.后人状况

C.忠奸爱憎

D.逝者悼念

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第5题

讣告要在向遗体告别仪式之前发出,以便让逝者的亲友及时做好必要的安排和准备,如准备花圈、挽联
等。()

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第6题

挽联是集体或个人哀悼逝者的专用文书,可贴在门口、花圈上、骨灰盒两侧、追悼会场两侧。此题为判断题(对,错)。
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第7题

花圈是生者对逝者寄寓()祝愿的表达,也是对逝者生前的品德与行为的赞美。

A.心愿

B.美好

C.自然

D.希望

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第8题

感谢信的正文可以不颂扬、不评价对方的品德,但要表示向对方学习。()
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第9题

马远的《岁寒三友图》以松、竹、梅暗喻文人气节,颂扬不附权势,特立独行,洁身自好的品德。()
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