题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。A．发现学习
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。
A．发现学习
B．情境教学
C．合作学习
D．指导教学
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通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。
A．合作学习
B．发现教学
C．情境教学
D．指导教学
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第2题
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（)．A．合作学习B．发现学习C．
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()．
A．合作学习
B．发现学习
C．情境学习
D．指导学习
第3题
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（)A．合作学B．指导教学C．发
通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()
A．合作学
B．指导教学
C．发现教学
D．情境教学
第4题
教师根据教学目标创设一定的问题情境，并通过这一问题情境，使学生产生认知冲突，然后，在教师的指导
下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究，提出解决问题的假设并验证假设，以此获得知识和发展能力的方法是()
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A.程序教学法
B.发现学习法
C.问题讨论法
D.情景练习法
第5题
发现法的基本过程是：()。
A.创设问题情境
B.教师帮助学生把问题分解成若干需要回答的疑点，激起学生的探究要求，明确发现的目标
C.提出假设
D.收集资料验证假设，并展开讨论
E.对争论做出总结，得出共同的结论
第6题
【单选题】发现教学法的步骤排序（) ①从理论上和实践上检验假设,不同观点可以争辩; ②创设问题的情境,使学生产生矛盾,并提出要求和必须解决的问题; ③对争论作出总结,得出必要的结论。 ④学生利用教师提供的材料,对提出的问题作出解答、假设;
A.①②③④
B.③②④①
C.②④①③
D.④①②③
第7题
下列关于发现教学程序说法正确的是（）
A.提出问题—提出假设—创设问题情境—确认
B.创设问题情境—提出问题—提出假设—验证结论
C.提出问题—创设问题情境—提出假设—验证结论
D.定向—自学—讨论—自结
第10题
教师通过创设教学问题情景，学生根据问题情景提出假设或问题答案，并通过检验答案或假设，或者通过收集资料以验证先前提出的假设，最后得出结论。这体现的教学模式是()。
教师通过创设教学问题情景，学生根据问题情景提出假设或问题答案，并通过检验答案或假设，或者通过收集资料以验证先前提出的假设，最后得出结论。这体现的教学模式是（)。
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A.案例式
B.探索式
C.启发式
D.情感式
