科学的本质不在于探究。（)

A.记忆科学知识

B.背诵公式原理

C.探究

D.撰写研究报告

A.体现STS理念

B.运用社会性科学议题

C.强调科学探究

D.重视知识构建

A.强调科学探究

B.轻视知识构建

C.加强合作学习

D.关注科学史

A.强调科学探究

B.轻视知识构建

C.加强合作学习

D.关注科学史哲

A.管理是用科学代替经验

B.管理要科学化、标准化是一种社会职能

C.管理就是计划、组织、指挥、协调和控制

D.管理是一种实践，它的本质不在于制、而在于行

A.关注科学史哲

B.体现STS理念

C.运用社会性科学议题

D.强调科学探究

E.重视知识构建

F.加强合作学习

A.领导科学研究古今中外人类领导思想

B.探究领导活动的本质和规律

C.总结领导经验

D.概括领导方法和艺术

A.培养幼儿探索科学的兴趣

B.帮助幼儿在科学小实验中科学探究的本质

C.有助于幼儿理解科学现象

D.培养幼儿的能力，发展幼儿的智力

E.其他