题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。

A.幼儿园语言教育目标应反映我国社会在现阶段教育目标取向

B.幼儿园语言教育目标要适应我国生产力发展水平对人才培养的要求

C.幼儿园语言教育目标需要具有一定的针对性

D.幼儿园语言教育目标需要具有一定的前瞻性

E.语言教育的目标不能脱离其他领域的发展目标

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更多“确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（)。A、幼儿园语言教育…”相关的问题

第1题

以下不属于制订幼儿园具体教育目标时应注意的问题是（）

A.教育目标分解的方法要恰当

B.教育目标制定的方式要合理

C.教育目标的涵盖面要全面

D.教育目标要有连续性和一致性

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第2题

在幼儿语言教育目标落实中，必须注意的问题是哪些。

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第3题

幼儿园语言教育的目标，是根据幼儿（)的总体要求确定的，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。

幼儿园语言教育的目标，是根据幼儿()的总体要求确定的，它是幼儿教育总目标的重要组成部分。

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第4题

确定幼儿园语言教育内容的依据是()。

A.幼儿园语言教育目标

B.儿童心理特点

C.学前儿童语言发展的特点

D.不同活动领域的特点

E.语言学规律

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第5题

幼儿园语言教育的目标只要依据当前社会对人才培养的要求来确定，不一定要有超前性。（)

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第6题

幼儿园语言教育的目标包括（）。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解目常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

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第7题

（)，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A.掌握一定的词汇B.掌握正确的

()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A.掌握一定的词汇

B.掌握正确的语音、语调

C.注意倾听对方的讲话

D.初步掌握正确的语法

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第8题

幼儿园语言教育的目标不包括（)。

A.注意倾听别人说话，能听懂日常用语

B.乐于与别人交谈，用适当的语言表达自己的想法和感受

C.喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品

D.学写常见的文字标识

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第9题

幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（）

A.衔接工作应贯穿整个幼儿园

B.进行某些方面的强化训练

C.幼儿园、小学、家庭通力协作

D.避免小学化倾向

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第10题

幼儿园语言教育的目标是（)。

A.注意倾听别人说话，能听懂日常用语

B.乐于与别人交谈，用适当的语言表达自己的想法和感受

C.喜欢聆听、阅读和欣赏文学作品

D.喜欢学认常见的文字标识

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