题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
掌握了知识，并不等于形成了技能。（)
掌握了知识，并不等于形成了技能。()
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
掌握了知识就等于形成了技能。()
更多“掌握了知识，并不等于形成了技能。（)”相关的问题
第5题
以下哪些是教师巡视小组合作情况时，可以观察到的内容()。
A、学生是否清楚他们要做什么
点击查看答案
B、学生是否表现出了此前期待的行为
C、学生的讨论是否陷入了僵局
D、成员之间是否出现了冲突
E、是不是所有的成员都参与了讨论
F、学生遇到了哪些问题，又是如何解决遇到的问题的
G、成员间是否形成了开放与相互信任的氛围
H、学生是否获取到了解决问题所需要的资源
I、学生是否掌握了教学目标要求掌握的全部知识与技能
第6题
对“人文修养”理解正确的是：（）
A.人文修养是指一个人的人文知识水平
B.学历越高，人文修养就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修养
D.人文修养的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知识并不等于拥有了人文修养
第7题
对“人文修养”理解正确的是（)
A.人文修养是指一个人的人文知识水平
B.学历越高，人文修养就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修养
D.人文修养的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神
第8题
对“人文修养”理解正确的是：（）
A.人文修养是指一个人的人文知识水平
B.学历越高，人文修养就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修养
D.人文修养的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知识并不等于拥有了人文修养
第9题
学校诞生于人类社会刚刚迈入文明时代，在教育及人类文明的发展史上具有划时代的重要意义是（)。
A.开启了教育的制度化趋势
B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统
C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想
D.产生了早期的学校考试制度
第10题
以下关于职业能力的说法正确的是：A 职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力，它适
以下关于职业能力的说法正确的是：
A 职业能力是人们职业生涯中除岗位能力之外的基本能力，它适用于各种职业，是伴随终身的可持续发展的能力。
B 职业能力形成的条件包括知识、技能和态度三种因素。
C 能力的形成是知识、技能和态度的类化迁移和整合的结果。
D 知识、技能、态度等的习得或会应用，并不等于已具备了职业能力。
