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学前儿童阅读的目的就是让孩子早识字成为早慧的天才。()

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第1题

学前儿童阅读能力的发展与未来的数学学习成绩关系不大。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

好不好、像不像不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。此题为判断题(对,错)。
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第4题

学前儿童以间接判断为主。()

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第5题

学前儿童血液中含盐类较多。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

日本学前儿童科学教育中提出了“动手做”项目,关注孩子在生活中感兴趣和需要解决的问题,并将它们作为科学教育内容的重要来源。()
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此题为判断题(对,错)。

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第7题

对2岁儿童进行智力测验可选择Wechsler学前儿童智能量表。()

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第9题

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此题为判断题(对,错)。

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第10题

学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点,陶冶儿童的性情和品格,增强儿童明辨是非、识别美丑的能力。()
学前儿童音乐教育可以培养儿童健康的审美观点,陶冶儿童的性情和品格,增强儿童明辨是非、识别美丑的能力。()

此题为判断题(对,错)。

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