题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
属于手的动作灵活协调的教育建议选项（)。
A.创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调
B.引导幼儿注意活动安全
C.利用多种活动发展身体平衡和协调能力
D.发展幼儿动作的协调性和灵活性
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A.能熟练地用勺子吃饭
B.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸
C.会用筷子吃饭
D.能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合
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第5题
以下属于3-4岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（)。
A.能用笔涂涂画画
B.能沿边线较直地画出简单图形
C.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸
D.能根据需要画出图形，线条基本平滑
第6题
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以下选项中，不属于幼儿健康教育范畴的目标的是：（）
A．幼儿的身体健康，能够在集体生活中情绪安定、感到愉悦感
B．幼儿有良好的生活、卫生习惯和基本的生活自理能力
C．幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心
D．幼儿肢体动作灵活协调，喜欢参加体育活动
第7题
以下哪一项属于五到六岁幼儿手的动作灵活协调目标的具体表现（）
A.能单手将沙包向前投掷五米左右
B.能以手脚并用的方式安全的爬攀登架网等
C.能沿着轮廓线剪出自由曲线构成的简单图形边线吻合，切面平滑
D.能连续拍球
第8题
根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关规定，以下选项中，对幼儿体育方面描述不正确的一项是（）
A．幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯
B．幼儿园体育的首要目标是幼儿能够做出完美的、协调的、到位的体育动作
C．幼儿园希望幼儿可以喜欢参加体育活动，且动作协调、灵活
D．在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度
