题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
儿童美术教育的途径有哪些？其中幼儿园美术教育的特点是什么？
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A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品
B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介
C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位
D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力
E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能
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第2题
艾斯纳认为，幼儿园美术教育活动的目标是（)。
A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品
B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介
C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位
D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力
E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能
第6题
8、20世纪70年代至今的美术教育有哪些特点
A.课程名称的更改和对美术课程认识的不断完善
B.美术教育组织管理和教学研究体系的形成
C.美术课程建设的力度加大；美术教育的范围扩大,种类增多；多途径培养美术师资
D.对外交流与国外美术教育理念的引进；美术教育研究的深入与思想观念的多元
第8题
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画， 让孩子临摹下来。这种方法（）
A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C.能够培养儿童画画的兴趣
D.很好，因为教师肯定了儿童画得更好
第9题
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。这种方法（）
A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C.能够培养儿童画画的兴趣
D.很好，因为教师肯定比儿童画得更好
第10题
在我国幼儿园的美术教学实践中，最常见的方法是教师在黑板上画一幅范画，让孩子临摹下来。你觉得这种方法()
A.能够使儿童很快地学会画画，画得较像
B.限制了儿童的创造力，将艺术的真正内涵排除在美术教育之外
C.能够培养儿童画画的兴趣
D.很好，因为教师肯定比儿童画得更好
