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[主观题]

中班幼儿手工发展大致处于（)。

A、无目的的活动期

B、基本形状期

C、样式化期

D、意图期

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第1题

大班幼儿手工发展大致处于（)。

A、无目的的活动期

B、基本形状期

C、样式化期

D、意图期

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第2题

从一般年龄特征来看，小班和中班幼儿在身心发展特点上的差异不算明显，所以需要的环境也大致相同。（)

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第3题

幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园（)。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

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第4题

中班幼儿绘画能力发展水平处于幼儿绘画能力发展的象征期。（）

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第5题

中班幼儿处于合作游戏阶段，游戏的目的性、计划性强，能独立设计和发展游戏情节。（）

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第6题

保教人员要根据小班、中班、大班幼儿不同的年龄特征为其提供适宜的发展环境，并促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了环境创设的（)原则。

A.开放性

B.幼儿参与性

C.教育目标的一致性

D.发展适宜性

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第7题

中班幼儿在玩“医院游戏”的过程中，懂得进行角色分工，你当“医生”，我当“护士”。这种行为处于帕顿所说的游戏社会性发展（）水平。

A．偶然行为

B．单独游戏

C．合作游戏

D．平行游戏

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第8题

活动设计题：请设计一个中班幼儿手工制作活动。

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第9题

以下是中班幼儿的健康教育发展目标的是（）

A．不用脏手揉眼睛，连续看电视不超过15分钟

B．愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰

C．天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的颠簸

D．能单手将沙包向前投掷5米左右

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第10题

中班幼儿在探索简单物理现象活动中，大致需要感知以下这些内容()。

A.光

B.影

C.磁

D.沉浮

E.摩擦

F.水的三态

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