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[单选题]

1.工业社会中,学前教育的主要目标是()

A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

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第1题

.以下不可能成为非物质文化遗产的是()。

A.针灸

B.济公的传说

C.绍兴黄酒的酿制

D.青岛“啤酒节”

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第2题

班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

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第3题

.______是瑞士著名的心理学家,他的认知发展学说是20世纪对儿童教育影响最大的理论。()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第4题

古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了“不愤不启,不悱不发”的名言,这说明人的情绪的两极()

A.是对立而不可调和的

B.因一定条件而互相转化

C.是具有社会性的,可有意识地调节和控制

D.是可以寻找到一个平衡点的

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第5题

学前儿童健康教育的实施原则()。

A.充分利用家庭、学校和社会中的各种环境有利因素

B.明确健康教育目标人群

C.充分考虑教师的需求

D.根据目标人群年龄特点选择健康教育内容和形式

E.充分考虑家长的需求

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第6题

人的发展既体现出量的积累,又表现出质的飞跃,当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,这体现了人的发展的

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第7题

教师资格考试单选题:中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是()

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第8题

【单选题】学校录用教师的主要方式是()。

A.公开招聘

B.教师资格考试

C.定向培养

D.上级任命

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第9题

教师资格考试单选题:决定教育性质的根本因素是______。

21.决定教育性质的根本因素是______。

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第10题

.最早研究群体动力的是心理学家()

A.谢里夫

B.布鲁纳

C.戴尔

D.勒温

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