题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

儿童形成良好卫生习惯和遵守作息制度习惯的关键时期是()。

A.2~3岁

B.出生后9个月~1岁

C.2.5~3.5岁

D.出生后6个月

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第1题

据研究很多疾病的致病因子是儿童时期的不良生活行为方式所形成,下列哪项不属于儿童期良好的卫生习惯()

A.保证儿童充足睡眠的习惯

B.儿童饮食应当丰富而富有营养

C.应学习一两项艺术特长

D.应培养儿童期独立生活能力

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第2题

防止儿童注意分散的策略有:()。

A.防止无关刺激的干扰

B.制定合理的作息制度

C.培养良好的注意习惯

D.不要反复向儿童提要求

E.提高教学质量

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第3题

应从哪些方面加强对13-24月龄幼儿良好饮食习惯和健康饮食行为的培养()。

A.创设良好的进餐环境

B.形成有规律的进餐习惯

C.合理饮食结构,避免偏食

D.养成良好的饮食卫生习惯

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第4题

.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。

A.促进婴幼儿有规律地睡眠

B.培养良好的进餐习惯

C.增强婴幼儿的生活自理能力

D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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第5题

0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。

A.促进要幼儿有规律地睡眠

B.培养良好的进餐习惯

C.增强要幼儿的生活自理能力

D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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第6题

不属于学前儿童身体保健教育生活习惯方面目标的是()。

A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯

B、培养儿童良好的饮食习惯

C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义

D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能,逐步提高儿童生活自理能力

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第7题

学前儿童身体保健和生活自理教育破坏学前儿童形成各种良好生活卫生习惯。()
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第8题

下面不是学前儿童生活卫生习惯教育目标的是()

A.培养安全和自我保护意识

B.形成健康的生活方式

C.养成良好的生活、卫生习惯

D.懂得生活的基本知识

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第9题

主要是让幼儿科学的认识使用养护和锻炼身体器官,促进生活能力的培养属于()。
主要是让幼儿科学的认识使用养护和锻炼身体器官,促进生活能力的培养属于()。

A.促进儿童形成良好生活卫生习惯

B.促进儿童身体各系统的生长发育

C.促进儿童良好个性的形成

D.促进儿童兴趣的培养

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第10题

学前儿童身体保健和生活自理教育的意义包括()。

A.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童形成各种良好生活卫生习惯

B.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童身体各系统的生长发育

C.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童兴趣的培养

D.学前儿童身体保健和生活自理教育促使学前儿童良好个性的形成

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