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[多选题]

从我国当前实际来看,促进教师专业发展的途径有()。

A.职前教育

B.入职培训

C.在职教育

D.自我教育

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第1题

所谓“教学相长”,从教师个人层面来看,开展教育研究,能很好的促进教师专业发展。()
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第2题

我国当前的教师评价制度存在着许多不利于促进教师专业发展的因素,因此需要对之进行改革。()
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第3题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?()。

A.甄别与选拔

B.促进学生发展

C.促进教师专业发展

D.改进教学过程

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第4题

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第5题

无论革命、建设和改革,都必须从实际国情出发,这是促进党和人民事业发展的总依据。 当前,我们建设中国特色社会主义的总依据是_____。

A.我国确立了社会主义制度

B. 我国生产力比较落后,经济文化不发达

C. 社会主义初级阶段

D. 人民群众的物质文化需要日益增长

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第6题

从教师个体专业发展途径来看,主要包括师范教育、和教师的自我教育

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第7题

从教师个体专业发展途径来看,()是教师个体专业发展的起点和基础

A.新教师的入职辅导

B.在职培训

C.自我教育

D.师范教育

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第8题

我国当前新课程改革背景下教师专业发展的现存问题以及现实途径
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第9题

从我国对租赁的规定来看,出租人的或有租金应当在实际发生时确认为当前收入。()
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第10题

有关教师资格考试判断对错题:从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展

从教师的实际教学经验来看,教师在信息技术与课程整合的发展历程上主要存在WORD阶段、AUTHORWARE阶段、INTERNET阶段。

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