题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
启发法的运用以教师创设问题情境为起始，它对教师的要求是多方面的，主要体现在（)。
A.教师要精通教学内容
B.教师要有广博的知识面
C.教师有较强的编制地理问题的能力
D.教师要具有良好的教育学和心理学知识基础
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A．启发法
B．鼓励法
C．演示法
D．实验法
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第2题
某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时，首先展示原子结构模型的演变史，这位教师运用了（）创设问题情境。
A.实验
B.化学问题 C、化学史和科技成果 D、学生的认知矛盾
C.化学史和科技成果
D.学生的认知矛盾
第4题
下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()
A.提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学
B. 问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维
C. 通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
D. 经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
