题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教材编写的直接依据是()。

A、语言学、心理学、教育学

B、语言教学理论和学习理论

C、目的语语言学和目的语文化

D、教学计划和教学大纲

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第1题

教材编写的直接依据是()。

A.教育方针

B.课程计划

C.课程标准

D.教科书

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第2题

教材编写的直接依据是课程计划。(辨析题)

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第3题

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是 A : 辅导书籍 B : 课程标准 C :

教育管理、教材编写、教师教学、学生学习的直接依据是

A : 辅导书籍

B : 课程标准

C : 学生评价标准

D : 专家建议

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第4题

()是编写教科书的直接依据,是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学参考书

D.教材

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第5题

语文课程标准是()编写的直接依据。

A.语文教材

B.语文练习册

C.语文试卷

D.语文教案

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第6题

课程大纲作为教材编写的直接依据,主要是明确每章节的()

A.编写顺序

B.培训目标

C.培训方式

D.对应能力项

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第7题

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()

A.课程

B.课程标准

C.教材

D.课程计划

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第8题

结构主义语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面?

A.结构主义语言学影响教学过程和教材编写过程

B.听说法就是在结构主义影响下产生的

C.组合规则和聚合规则仍然被广泛应用在课后的扩展、替换与句型练习中

D.在语言解释方面关注人文和社会因素,有利于二语学习者理解目的语。

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第9题

关于课程标准,下列表述有误的是()。
关于课程标准,下列表述有误的是()。

A、课程标准是教师进行教学的直接依据

B、课程标准是教材编写和考试命题的依据

C、课程标准是国家评价课程的基础

D、课程标准是对学生统一规定的最高要求

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第10题

11、结构主义语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面?

A.结构主义语言学影响教学过程和教材编写过程

B.听说法就是在结构主义影响下产生的

C.组合规则和聚合规则仍然被广泛应用在课后的扩展、替换与句型练习中

D.在语言解释方面关注人文和社会因素,有利于二语学习者理解目的语。

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