题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

数学的()就是指当新的数学内容输入以后,主体并不是消极地接受它们,而是利用已有的数学认知结构对新知识内容进行改造,使新内容纳入到原有的数学认知结构中。

A.接受学习

B.同化学习

C.顺应学习

D.观察学习

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第1题

给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的()

A.输出阶段

B.操作阶段

C.相互作用阶段

D.输入阶段

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第2题

给学生创设学习情境,提供新的学习内容是小学数学学习一般过程中的()。

A.输入阶段

B.相互作用阶段

C.操作阶段

D.输出阶段

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第3题

数学认知结构变量就是指学生头脑里的数学知识在()的特征。

A.内容

B.材料

C.组织

D.符号

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第4题

小学数学课程内容的选择就是指:()
A.选择小学数学课程内容

B.要回答儿童学习什么的问题,以及为什么要学这些知识等问题

C.选择的内容必须难易适中,确保大多数学生能够理解和掌握,又要着眼于发展,具有一定的深度和广度,使得每一个学生尽可能地达到最大发展

D.依据义务教育的性质和需要

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第5题

20世纪五、六十年代小学以算术知识为主,内容是围绕算术知识展开的。以后的发展将代数初步知识,
几何初步知识和统计初步知识等纳入到小学数学中,使小学数学内容更加丰富。()

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第6题

“新数学”或者叫数学教育现代化,主要表现在()和数学教育的内容结构上的转变。

“新数学”或者叫数学教育现代化,主要表现在()和数学教育的内容结构上的转变。

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第7题

Calculation函数用以进行数学四则运算,当运算符为()时输入参数的顺序存在逻辑关系

A.加

B.减

C.乘

D.除

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第8题

《国防教育法》是进入20世纪50年代以后,随着国际形势的发展,教育质量差成为美国教育被批评的焦点。1957年苏联卫星上天后,改革教育的呼声更为强烈,1958年美国国会颁布了《国防教育法》。其主要内容包括:①加强普通学校的自然科学、数学和现代外语,即()的教学;②加强职业技术教育;③强调“天才教育”;④增拨大量教育经费,作为对各级学校的财政援助。《国防教育法》旨在改变美国教育水平的落后状况,使美国教育能够适应现代科学技术的发展并满足国际竞争的需要。它的颁布有利于美国教育的发展,有利于教育质量的提高,有利于培养科技人才

A.新三艺

B.三艺

C.新艺

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第9题

STEAM教育就是指科学、技术、工程、艺术、数学五门学科简单相加的学习。
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第10题

中国近代科学启蒙初期外国传教士的科学输入内容主要是()

A.声、光、电、化等技术器物方面

B.数学、天文、地理

C.亦A亦B

D.非人非B

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