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[多选题]

小学生易产生的心理障碍有()。

A.强迫行为

B.过度焦虑反应

C.多动症

D.厌学症

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第1题

小学生易产生的心理障碍有哪些?

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第2题

小学生中易产生哪些心理障碍?

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第3题

中学生易产生的心理障碍有()。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.恐怖症

E.人格障碍与人格缺陷

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第4题

在新发传染病疫情发生时,以下说法正确的有哪些?()

A.因过度紧张,少数人会出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要做好心理健康调适。

B.受新型冠状病毒肺炎疫情影响,人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题,属于正常现象,但过度恐慌危害健康。

C.出现心理紧张、焦虑、恐慌、过度紧张,以及出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要立即接受心理危机干预。

D.少数人因疫情紧张出现心理障碍,需要专业心理医生的帮助,接受心理危机干预。

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第5题

内分泌及代谢性疾病的身心特点是()A.病人不能接受终身服药的现实B.病人有恐惧心理C.易产生焦虑、

内分泌及代谢性疾病的身心特点是()

A.病人不能接受终身服药的现实

B.病人有恐惧心理

C.易产生焦虑、绝望、抑制的情绪

D.病人多有心理障碍

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第6题

网络综合症()

A、人们在工作和爱时,怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性

B、人们由于沉迷网络而引发的各种生理心理障碍的总称

C、人们因生活工作产生的心理生理障碍

D、人们对网络的依赖

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第7题

下面属于心理障碍的常见情绪表现的有()

A.悲观厌世、无故外走

B.自言自语、孤僻懒散

C.焦虑恐惧、重复强迫

D.以上都是

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第8题

简述中学生易产生的心理障碍。

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第9题

根据儿童少年的身心发育特点,实施体育健康教育的有效途径有哪些 ?

A.1 . 创设情境,寓教于乐, 激发体育兴趣,丰富情感体验 。

B.2 . 降低动作技术要求 , 培养小学生的自信心。

C.3 . 运 用激励、表扬、评价让学生获得成功的体验。

D.4 . 采用多种方法克服心理障碍,促使身心健康的发展 。

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第10题

内分泌及代谢性疾病的身心特点是()。

A.病人不易接受终身服药的现实

B.病人敏感、多虑

C.易产生焦急、绝望、抑郁的情绪

D.病人多有心理障碍

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