更多“课程设计主要考虑学科的内容，而不必考虑其他。（)”相关的问题
第1题
在课程设计时主要考虑现实社会问题，以问题作为选取相关课程内容的核心，按照解决问题的思路和线索来组织安排相关课程内容,这是()。
A.学科中心设计
B.学习者中心设计
C.社会(问题)中心设计
D.技术中心设计
第2题
狭义的课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和，它主要体现（)。
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第3题
多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面内容：学科学习和（)。
A.适应性技能
B.认知训练
C.缺陷补偿
D.语言训练
第4题
多重障碍儿童的教育内容主要考虑两方面（)
A.情绪行为问题
B.识字
C.学科课程学习
D.简单的计算
E.动作发展
F.适应性技能
第5题
在商务礼仪的基本原则中，强调善于表达，就是主要考虑怎么更好地表达自己的意见，而不必考虑别人的感受。
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第6题
污水处理中所使用的混凝剂主要考虑其混凝效果，不必考虑其它方面的因素。（)
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第7题
课程论作为教育学的一门分支学科，其研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。（)
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第8题
而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。（)
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第9题
宏观课程设计的时候主要考虑的因素是（)。
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第10题
在商务礼仪的基本原则中，强调善于表达，就是主要考虑怎么更好地表达自己的意见，而不必考虑别人的感受。
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