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第1题
指标的简易性原则是指指标体系能够反映被评价对象共同的属性，能够反映出被评价对象属性中共同
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第2题
建立学前教育评价指标体系的原则是____。
A.科学性原则
B.方向性原则
C.可测性原则
D.系统内指标相互独立原则
第3题
建立学前教育评价指标体系的原则是科学性原则、方向性原则 、可测性原则和系统内 指标相互独立原则。（)
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第4题
指标体系能够反映被评价对象共同的属性，能够反映出被评价对象属性中共同东西的原则是()。
A.可测性原则
B.相互独立性原则
C.完备性原则
D.可比性原则
第5题
设计指标体系时要遵循的原则是（)。
A.与目标一致性原则
B.完备性原则
C.可接受性原则
D.指标的相互独立性原则
第6题
2、建立评估指标体系的原则的实效性原则是指（）。
A.指标体系不仅要反映一定时期文化资源传承和发展的实际情况，而且还要跟踪其变化情况，以便及时发现资源消长，准确评价。此外，指标体系应随着社会价值观念的变化不断调整，否则，可能会因不合时宜而导致评估失误或非最优。#B.指标的设计要求概念明确、定义清楚，能方便地采集数据与收集信息，要考虑现行科技水平，并且有利于资源评价的改进。#C.指标体系要包括资源所涉及的众多方面，使其成为一个完整的系统#D.指标体系要紧紧围绕改进系统这一目标来设计，并由代表系统各组成部分的典型指标构成，多方位、多角度地反映系统的水平。
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第7题
在建立学前教育评价指标体系的原则中，科学性原则是指指标体系应能反映我国学前教育改革的方向
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第8题
设置供应链合作伙伴关系的综合评价指标体系的原则是（)。
A.系统全面性原则
B.简明科学性原则
C.稳定可比性原则
D.互惠一致性原则
E.灵活可操作性原则
第9题
非营利组织评估指标体系设置的经济原则是指在设计评估体系中应把经济利润作为最重要的指标。()
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第10题
设计信息化评价指标体系应该遵循哪些原则？并解释之。
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