如果我们把人生比喻为一个系统,充当人生系统的“发动机”和动力源角色的是（)

(一)阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答以下3小题。

快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。也许我们只是时间消费的筹码，活了一世不过是为那一世的岁月充当殉葬品，根本不会享到快乐。但是我们到死也不明白是上了当，我们还理想死后有个天堂，在那里——谢上帝，也有这一天！我们终于享受到永远的快乐。

把快乐比喻为“方糖”和“电兔子”的作用是什么？

A．中学时代要早立志，常立志，把理想作为前进的动力

B．中学时代一去不返，值得珍惜

C．中学时代离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然

D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富而厚实的底色

A.①

B.②

C.③

D.④

A.①

B.②

C.③

D.④

A.重要且紧急

B.重要但不紧急

C.不重要但紧急

D.不重要又不紧急

A.重要且紧急

B.重要但不紧急

C.不重要但紧急

D.不重要又不紧急

A.文艺复兴

B.宗教改革

C.启蒙运动

D.新文化运动

A.找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，然后终极目标演化成我们人生的总体目标。

B.人生的总体目标不要太多，最好只有一个，不要超过两个。

C.然后把总体目标分解成几个五年至十年的长期目标。再把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标，然后把中期目标分解成若干个半年到一年的短期目标。

D.目标不管它有多大，一定要分解到你现在去做些什么！

A.找到自己的梦想，然后将梦想明确化，变成我们人生的终极目标，然后终极目标演化成我们人生的总体目标。

B.人生的总体目标不要太多，最好只有一个，不要超过两个。

C.然后把总体目标分解成几个五年至十年的长期目标。再把每个长期目标，分解成若干个两到三年的中期目标，然后把中期目标分解成若干个半年到一年的短期目标。

D.目标不管它有多大，一定要分解到你现在去做些什么！