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书面语言教育是幼儿园语言教育最主要的任务。()

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第1题

幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()

幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()

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第2题

早期阅读是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育过程,是幼儿园语言教育中一种重要的活
动类型。()

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第3题

幼儿园的早期阅读活动,是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.文学语言

D.独白语言

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第4题

幼儿园早期阅读教育活动是在幼儿()充分发展的基础上,接触有关书面语言的信息,获得有关书面语言意识、行为和初步能力的教育活动。

A.口头语言

B.书面语言

C.识字能力

D.阅读能力

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第5题

在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()

A.文学活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第6题

幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。

A、独白体语言

B、交谈语言

C、书面语言

D、口头语言

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第7题

幼儿园发展以口头语言为主,小学以学习书面语言为主,这说明了学前儿童从幼儿园进小学要面临()问题。

A.生活制度的变化

B.师生关系的不同

C.生活环境的变更

D.教育内容的加深

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第8题

幼儿园语言教育早期阅读活动的目的主要是()

A.培养幼儿独立思考的能力

B.培养幼儿感知的能力

C.帮助幼儿按照规则进行口语表达练习

D.提高幼儿学习书面语言的兴趣

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第9题

幼儿园的早期阅读活动,主要指利用周围图画、声音、符号、色彩、文字、动画等阅读内容表达的意思,有计划、有目的地引导幼儿从口头语言逐渐向()转变的教育活动。

A.书面语言

B.正规语言

C.规范语言

D.以上都不是

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第10题

幼儿园语言教育的总目标是幼儿园语言教育总的任务、要求,是对幼儿经过幼儿园语言教育所期望的最终结果。()
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