题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

19世纪末,受科学教育思想的影响,欧洲各国兴起了()。

A.新科学运动

B.新学习运动

C.进步教育运动

D.新教育运动

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“19世纪末,受科学教育思想的影响,欧洲各国兴起了()。”相关的问题

第1题

试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
点击查看答案

第2题

简述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
点击查看答案

第3题

试试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
点击查看答案

第4题

试试述19世纪末20世纪初欧洲新教育运动的特征与影响。
点击查看答案

第5题

现在一般认为,教育技术是19世纪末,受捷克教育家()和瑞士教育家裴斯泰洛齐倡导的直观教学的影响而产生的。

A.霍本;

B.夸美纽斯;

C.爱迪生;

D.贝瑞特。

点击查看答案

第6题

教育心里学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在()。

A.19世纪末20实际初

B.20世纪20年代~50年代末

C.20世纪60年代~70年代末

D.20世纪80年代以后

点击查看答案

第7题

教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在().

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪20年代到50年代末

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪80年代以后

点击查看答案

第8题

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。

A.18世纪末19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪中叶

点击查看答案

第9题

浪漫主义是指18世纪末至19世纪初,欧洲文学艺术领域盛行的一种新的艺术思想和音乐风格,音乐强调个人主观(),创新以大自然景物的表现,用音乐艺术手法描写对美丽大自然热爱。
点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信