题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

雅典时期的（)提出了"个人快乐主义”教育思想。

A.伊壁鸠鲁

B.柏拉图

C.苏格拉底

D.亚里斯多德

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第1题

【单选题】《雅典宪章》的核心是提出了（）思想

A.分散主义

B.生态主义

C.功能主义

D.集中主义

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第2题

()提出了快乐主义的伦理学。

A.斯多亚学派

B.怀疑主义

C.伊壁鸠鲁

D.新柏拉图主义

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第3题

以下哪一位提出了快乐主义的伦理学？()

A.怀疑主义

B.斯多亚学派

C.新柏拉图主义

D.伊壁鸠鲁

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第4题

【单选题】以下哪一位提出了快乐主义的伦理学？（）

A.怀疑主义

B.斯多亚学派

C.新柏拉图主义

D.伊壁鸠鲁

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第5题

在狂飙突进运动之后是德国的“古典主义文学时期”，德国的启蒙主义文学达到了最辉煌灿烂的时期，跃居世界前列。这一高峰的到来是由于歌德和席勒的合作而完成的。他们共同提出了用“美”来弥合人的灵、肉分离的现代人格悲剧。以下正确的为（)。

A.歌德——《审美教育书简》

B.歌德——《浮士德》

C.席勒——《海盗》

D.席勒——《诗与真》

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第6题

()时期，提出了“东方主义”这一种观念。

A.20世纪末

B.20世纪上半期

C.19世纪末

D.19世纪上半期

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第7题

欧里庇得斯是雅典奴隶主民主制国家危机时期的悲剧作家。在悲剧里他提出了许多问题，诸如神性与人性、战争与和平、民主、妇女、家庭、奴隶等，因而被称为“舞台上的哲学家”。（)

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第8题

时期，提出了“东方主义”这一种观念

A.20世纪末

B.20世纪上半期

C.19世纪末

D.19世纪上半期

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第9题

【单选题】（）时期，提出了“东方主义”这一种观念。

A.20世纪末

B.20世纪上半期

C.19世纪末

D.19世纪上半期

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第10题

（)提出了“和诣发展的人”的概念，形成了促进身心和诣发展的教育思想.

A.雅典人

B.埃及人

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