题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

制定课堂规则有以下()步骤。

A.探讨规则的价值

B.编写规则清单

C.实行承诺

D.监督和评估课堂规则的执行

E.坚持人人平等原则

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第1题

以下关于课堂规则的建立,不恰当的一项是:()?

A.规则应由教师制定

B.规则应简短、明确,合理、可行

C.对规则的表述应以正向引导为主

D.规则应及时制定、适时调整

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第2题

以下关于课堂规则的建立,描述不正确的一项是:()?

A.规则应简短、明确,合理、可行

B.规则应由教师制定

C.对规则的表述应以正向引导为主

D.规则应及时制定、适时调整

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第3题

1、以下关于课堂规则的建立,描述不正确的一项是:

A.规则应简短、明确,合理、可行

B.规则应由教师制定

C.对规则的表述应以正向引导为主

D.规则应及时制定、适时调整

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第4题

1、以下关于课堂规则的建立,描述不正确的一项是:

A.规则应简短、明确,合理、可行

B.规则应由教师制定

C.对规则的表述应以正向引导为主

D.规则应及时制定、适时调整

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第5题

以下关于课堂规则的制定,描述正确的有:

A.规则应经过师生充分讨论、共同制定

B.应尽可能地将规则表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

C.规则应简短、明确,合理、可行

D.规则一经制定就不能再修改

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第6题

以下关于课堂规则的制定,描述正确的有:

A.规则应经过师生充分讨论、共同制定

B.应尽可能地将规则表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

C.规则应简短、明确,合理、可行

D.规则一经制定就不能再修改

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第7题

以下关于课堂规则的制定,描述正确的有:()?

A.规则应简短、明确,合理、可行

B.规则应经过师生充分讨论、共同制定

C.应尽可能地将规则表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

D.规则一经制定就不能再修改

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第8题

6、以下关于课堂规则的制定,描述正确的有:

A.规则应简短、明确,合理、可行

B.规则应经过师生充分讨论、共同制定

C.应尽可能地将规则表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

D.规则一经制定就不能再修改

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第9题

关于课堂规则的建立,以下说法正确的有:()?

A.规则本身应简短、明确

B.规则应适时调整

C.规则应通过师生充分讨论、共同制定

D.规则的表述应以正向引导为主

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第10题

17、以下关于课堂规则的制定,描述正确的有:

A.规则应经过师生充分讨论、共同制定

B.规则只能由老师制定

C.规则应尽可能地表述为:“禁止”、“不能”、“严禁”

D.规则应简短、明确,合理、可行

E.规则一经制定就不能再修改

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