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[主观题]
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。（）
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指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长与发展是幼儿教师的权利。()
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第5题
()是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
（)是幼儿园开展家长工作最常见的方法之一，是与幼儿家长进行面对面深入交流，进行一对一家庭教育深度指导的独特方式，可以深入到幼儿真实的生活世界，感受幼儿的家庭文化和成长环境，了解家长对于教育理念，与家长共同探讨幼儿的学习、生活，共同促进幼儿发展。
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A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台
第6题
教育部学前教育专家指导委员会负责人介绍，《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了要充分认识生
活和游戏对幼儿成长的教育价值，严禁"拔苗助长"式的超前教育和强化训练;成人不应用一把"尺子"衡量所有幼儿等先进教育理念（）
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第7题
教育部学前教育专家指导委员会负责人介绍，《3-6岁儿童学习与发展指南》着重强调了要充分认识（）
对幼儿成长的教育价值，严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练;成人不应用一把"尺子"衡量所有幼儿等先进教育理念
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A．游戏和兴趣
B．家庭教育和教师建议
C．生活和游戏
D．性格和生活
第9题
对于幼儿语言发展与其他方面发展的关系，下列说法错误的是（)。
A.语言不能与音乐、美术和动作等不同的符号系统沟通互动
B.在幼儿成长的过程中，语言的学习与发展可以有效地帮助他们理解音乐、美术的内容
C.其他符号系统的学习和使用，可以有助于幼儿更好地表情达意
D.幼儿的语言发展与艺术及其他方面的发展是相辅相成、密不可分的
第10题
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在（)中进行的。A、家长和教师的
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在()中进行的。
A、家长和教师的教育
B、自我成长过程
C、游戏和日常生活
