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[主观题]

在教师与家长的交流中,教师应该处于()。

A、主角地位

B、主导地位

C、配角地位

D、强势地位

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第1题

在家园合作中,()始终处于权威地位,无法达到真正的交流合作。

A.家长

B.教师

C.幼儿

D.社区

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第2题

教师在教育过程中,应该尊重家长,与家长做好沟通和交流,树立家长威信,共同发挥教育合力。()
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第3题

教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在()。A.0.5米以内B.1.5米以上C.1.2~1.5米D

教师在与学生、家长谈话交流时,距离应该保持适当,通常在()。

A.0.5米以内

B.1.5米以上

C.1.2~1.5米

D.0.5~1.2米

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第4题

在教师与家长的交往中,应该更为主动的一方是()A.教师B.家长C.学生

A.教师

B.家长

C.学生

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第5题

在教师与家长的交流中,教师应该处( )
在教师与家长的交流中,教师应该处()

A、主角地位

B、主导地位

C、配角地位

D、强势地位

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第6题

中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有()

A.致家长的一封信

B.电子邮件

C.就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频

D.家长满意度调查问卷

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第7题

中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有

A.就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频

B.家长满意度调查问卷

C.电子邮件

D.致家长的一封信

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第8题

9、中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有

A.致家长的一封信

B.电子邮件

C.就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频

D.家长满意度调查问卷

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第9题

9、中小学教师在翻转课堂实施过程中,与家长交流的方式有

A.致家长的一封信

B.电子邮件

C.就像本讲案例中那样,拍一段给家长看的视频

D.家长满意度调查问卷

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第10题

家长参与是残障儿童回归主流教育成功与否的一个关键因素,在回归主流教育中,教师与家长配合应遵循的原则

A.相互尊重原则

B.保证交流原则

C.相互弥补原则

D.一致性原则

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