题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
举例说明学前儿童前概念阶段的主要思维特点。
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A.直观形象性
B.直观性
C.抽象性
D.抽象化概念
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第1题
学前儿童的思维发展处于前运算阶段（2—7岁)，思维的（)很明显。根据儿童这一思维特点，教师应当为他们提供丰富的科学教育资源，并提供充足的机会让儿童与材料、环境等资源直接接触，从而发现问题，产生现有经验与原有经验之间的冲突。
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第8题
学前儿童思维发展的特点有（)。
A.儿童从出生起，思维能力就开始萌芽
B.儿童出生后的前两年，思维局限于具体的动作
C.整个幼儿期，想象思维占主导地位
D.学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限
E.学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限
