题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是能直接量化的被普遍运用的职位评价方法。

A.强制分布法

B.排序法

C.计点法

D.职位分类

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第1题

非分析性工作(职位)评价方法的特点不包括能得到职位间准确的量化差距简单快捷且容易操作是一种整体性的职位评价方法。()
非分析性工作(职位)评价方法的特点不包括能得到职位间准确的量化差距简单快捷且容易操作是一种整体性的职位评价方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

MPDQ管理职位描述问卷是()。

A.不能为评价结果确定一个量化的分数

B.是专门针对技术类工作而设计的工作分析问卷

C.涉及具体的专业技术问题时需要补充一些信息

D.从接受管理和实施管理等9个方面对职位进行评估

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第3题

要素计点法的优点是()。A 评价更为精确,评价结果更容易被员工所接受B 允许对职位之间的差异

要素计点法的优点是()。

A 评价更为精确,评价结果更容易被员工所接受

B 允许对职位之间的差异进行微调

C 运用可比性的点数来对不相似的职位进行比较

D 评价尺度容易使用

E. 适用于蓝领职位,针对性强

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第4题

指标能运用目前的知识和技术进行评定测定,能定量化或数量化,反映了岗位评估的哪个原则?()

A.相关性

B.价值性

C.可评价性

D.完整性

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第5题

下列说法中正确的是()。

A.以工作为导向的推导方法依赖于量化的职位分析问卷

B.以行为为导向的推导方法具有普遍的适用性

C.基于定量化职位分析方法仅用于通用要素

D.基于公共数据的方法成本较高

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第6题

能够直接得出被评价职位的货币薪酬水平的职位评价方法是()。

A.排序法

B. 分类法

C. 计点法

D. 要素比较法

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第7题

非量化的职位评价方法只能对职位的价值做出相对评价,而量化的职位评价方法则能够对于职位的价值做出绝对评价。()
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第8题

要素比较法是一种比较精确、系统、量化的职位评价方法。()
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第9题

()是直接认知被评价者行为的最好方法,适用于在教学中评价那些不容易量化的行为表现和技能性的成绩

A.观察法

B.测验法

C.调查法

D.自我评价法

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第10题

职位评价的排列法和分等法属于量化分析方法。()
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