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[主观题]

在埃里克森看来,学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是信任对不信任,(),()。

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第1题

在埃里克森看来,学前阶段的儿童人格发展要处理的三对主要矛盾是:信任对不信任,()和主动对内疚。

A.自主对羞怯

B.勤奋对自卑

C.自我同一性和角色混乱

D.亲密对孤独

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第2题

埃里克森在人格发展理论中提出儿童人格的发展必须经历四个顺序不变的阶段。()
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第3题

埃里克森的人格发展理论中,“自主感对羞耻感”是在哪个阶段

A.婴儿期(0--1.5岁)

B.儿童早期(1.5-3岁)

C.学前期(3--6岁)

D.学龄期(6-12岁)

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第4题

下列关于埃里克森的社会化发展理论描述正确的是()

A.埃里克森强调社会文化背景的作用,认为人格发展受文化背景的影响和制约

B.在信任对怀疑阶段,婴儿的目标是建立起对周围世界的基本信任感

C.在自主对羞怯阶段,儿童开始表现出自我控制的需要与倾向,渴望自主并试图自己做一些事情

D.在主动感对内疚感阶段,儿童开始追求出于自我利益和动机的活动。他们想象自己正在扮演成年人的角色,并因以为自己能从事成年人的角色和胜任这些活动而体验一种愉快的情绪

E.在角色同一对角色混乱阶段,本阶段的儿童面临来自家庭、学校以及同伴的各种要求和挑战,他们力求保持一种平衡,以至于形成一种压力

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第5题

埃里克森的心理社会发展阶段理论中,人格发展的前五个阶段及其任务是什么?请结合自身的成长经历,谈一谈父母或老师在促进儿童个性发展上会起到怎样的作用?
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第6题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。

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第7题

根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养__________。

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第8题

埃里克森把人格的发展分为八个阶段,其中儿童早期(3~6岁)阶段的基本任务主要是_________
__。

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第9题

埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历_______顺序不变的阶段。

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第10题

埃里克森人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。在12-18岁阶段的危机冲突是()。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻怀疑

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