题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
小明总是欺负同学，学习成绩也不好，老师说如果再犯错误，就开以开除他。判断对错
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A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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第1题
关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的是（）①小明经常帮助学习成绩不好的同学补习功课②小海每次遇到盲人走路，都要模仿一番③小华经常为贫困地区儿童捐书④看到同学被欺负，小亮总是仗义出手，为同学出气
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第2题
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课
打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。
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(1)该同学哪些基本需要没有得到满足？
(2)从需要的关系分析他成绩下滑的原因。
(3)请分析如何帮助他摆脱困境。
第3题
根据下列材料，请回答 43～44 题： 小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直
根据下列材料，请回答 43～44 题：
小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。
第 43 题 该同学哪些基本需要没有得到满足？（）[不定项选择题]
A．归属与爱的需要
B．尊重的需要
C．安全的需要
D．审美的需要
第4题
小明的奶奶因为小明性格内向经常被班上的同学欺负而向社会工作者老张求助，想解决小明受歧视和受欺负的现状。老张在制定服务计划时，和小明一起讨论商量，让小明也对解决自己的问题作出努力。老张的做法符合制定服务计划原则中的()。
A.计划要与工作的总目的、宗旨相符合
B.详细和具体
C.要尊重服务对象的意愿
D.要有服务对象的参与
第6题
初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特性需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问：“你最擅长的事情是什么”小李上述做法体现了青少年社会工作的（）原则
A.发展性
B.整体性
C.主体性
D.平等参与
第7题
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。家长找老师询问原因，这个老师说：“我严格要求有什么错？”请你根据德育原则分析，这个老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？
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第8题
阅读下列材料，回答问题。语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。
家长找老师询问原因，这位老师说：“我严格要求有什么错？”
问题：请你根据德育原则分析，这位老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？
第9题
三个同学一起测量一张课桌的高度，小明说大约是“1米”，小红说大约是“8分米”，小敏说大约是“84厘米”。老师说他们三个人的话都有道理。你觉得谁的答案更准确呢（）
A、小明
B、小红
C、小敏
第10题
请教：2016年1月深圳公务员考试行测判断推理第34题如何解答？
A.妈妈对小孩说："我很爱你，你决定做任何事，我都会支持你，但是你必须按我说的做!"
B.老师说："这位同学的想法是否正确，我们还不好下结论，否则，对他不公平"
C.老师要批评一批同学，也要表扬一批同学，要爱恨分明
