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第1题
对话法是指在美术欣赏教育中（)三者之间的相互作用与相互交流。
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第2题
对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与（)三者之间的相互作用与相互交流。
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第3题
学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。（)
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第4题
对话法是指美术欣赏教育中三者之间的相互作用与相互交流。
A、儿童、教师与美术作品
B、儿童、教师与美术课堂
C、教师、美术课堂与美术作品
第5题
在美术欣赏教育中运用协同合作式的对话法，教师、儿童与艺术作品之间不再是一种灌输与被灌输的关系，而是一种平等的、对话式的、双向交流式的关系。（)
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第6题
对话法是指美术欣赏教育中美术作品、教师与学生三者之间的相互作用与相互交流。（)
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第7题
对话法是指美术欣赏教育中儿童，老师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。（)
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第8题
教师为儿童精心选择和设计与作品有关的环境、情景，让儿童在动手、动脑、动口的操作活动中，丰富自身感性经验，激发儿童审美主动性的一种方法是美术欣赏中的（）
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第9题
在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法，是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。（)
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第10题
学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
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