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[主观题]

课堂教学生成性问题的应对原则中提出"发展性原则”,不属于"把握发展的三个度”的是下列选项中的哪一项()?

A.向度

B.效度

C.限度

D.量度

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第1题

课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则是指实施教学策略的根本追求是为了学生的发展,以促
进学生素质的提高为出发点和落脚点,充分发挥课堂教学的发展功能,以使学生得到最大限度的发展。()

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第2题

教师在课堂教学中应对生成性问题时应面向全体学生,全面完成课堂的各项任务,全面提高学生的基本素质是指的课堂教学生成性问题的哪项应对原则()?

A.发展性原则

B.主体性原则

C.目标性原则

D.全面性原则

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第3题

在课堂教学中,教师要善于应对课堂教学中各类生成性问题,善于捕捉其中蕴涵的生成性资源,用静态的、发展的观点来看待课堂教学。()
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第4题

课堂教学的生成性问题的应对原则包括目标性原则、全面性原则、()和()。

课堂教学的生成性问题的应对原则包括目标性原则、全面性原则、()和()。

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第5题

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,下列说法不正确的一项是()?

A.主体性原则要具体体现在教学目标的全面性上

B.主体性原则要建立和谐的师生关系

C.主体性原则要调动学生学习的主动性和积极性

D.主体性原则要实施积极的、发展性评价

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第6题

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。

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第7题

课堂教学生成性问题的应对策略包括:()

A.课前精心设计,预防生成

B.课中巧妙处理,关注生成

C.课后勤于反思,优化生成

D.置之不理

E.假装看不见

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第8题

课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?()

A.课前精心设计,关注生成

B.课中巧妙处理,关注生成

C.课后精心设计,反思生成

D.课后勤于反思,优化生成

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第9题

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。

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第10题

在课堂教学中,教师向学生提出高质量问题需要注意的内容不包括下列哪一项()?

A.问题能激发学生思考,最好包含"为什么”、"如何做”以及要求解释、比较、批判或找出因素、关系、用途等内容

B.备课过程中要对课堂上所提的问题有所准备,并写进教案,以免临渴掘井

C.问题所用的文字语句要简要明晰,避免引起学生模糊纷乱的感觉,且需有一定的候答时间

D.提问时要注意贯彻先难后易的原则,比如先提理解性问题,后提创造性、批判性问题

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