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[判断题]

领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同,而确定具体的授权方式。()

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更多“领导者在授权时必须因时、因事、因人、因地、因境、因条件不同,…”相关的问题

第1题

4、“针对性”要求教师在实施教育的过程中,必须做到

A.因人施言

B.因事施言

C.因地施言

D.因时施言

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第2题

3、辩证思维强调策划工作过程中必须()制宜。

A.人气、地气、才气、天气

B.昨天、今天、明天、后天

C.因时、因地、因事、因人

D.个性、心态、品行、脾气

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第3题

顾客的异议是多种多样的,处理的方法也千差万别,必须保持平静、耐心的态度因时、因地、因人、因事而采取不同的方法。()
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第4题

3、辩证思维强调策划工作过程中必须()制宜。

A.人气、地气、才气、天气

B.昨天、今天、明天、后天

C.因时、因地、因事、因人

D.个性、心态、品行、脾气

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第5题

教师必须从实际出发,因人、因事、因时、因地创造性地去进行教育教学工作,体现了教师劳动的()特点。

A、创造性特点

B、复杂性特点

C、独立性特点

D、长效性特点

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第6题

教育口语的针对性特征()。

A.因事

B.因人

C.因时

D.因地

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第7题

教育口语具有很强的针对性,要求我们在实际工作中要有的放矢,做到因事施言、因人施言、因时施言、因地施言。()
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第8题

使用礼仪一定要具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地而恰当处理。()

使用礼仪一定要具体情况具体分析,因人、因事、因时、因地而恰当处理。()

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第9题

学习策略是单一的,策略的使用因人、因时、因地、因事而异()
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第10题

下列各项中,属于行政合理性原则具体内容的是()。

A.必须按照程序法的规定行使权力

B.行政机关作出的行政行为应因人因事因时因地而异,对相同的事实和情况也可以区别对待

C.行政权力的行使要符合自然规律和社会道德

D.行政权力的存在有法律依据

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