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[主观题]

小学低年级科学教育的基本内容是()。

A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度

B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯

D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

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第1题

美国夏威夷大学课程研究发展小组所开发的小学科学教育研究项目,表示小学低年级的教学过程包括()四个环节。

A.探索

B.应用

C.解释

D.概括

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第2题

小学低年级科学教育的一个重要特征是()。

A.注重科学精神及科学态度的培养

B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解

C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养

D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握

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第3题

在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于()。

A.教师的指导

B.同伴的帮助

C.家长的鼓励

D.自我探索

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第4题

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材B 阅读课

乌申斯基在《儿童世界》中的教育主张有: ()。

A 小学低年级中,自然常识应是最主要的教材

B 阅读课本应成为严肃科学的入门

C 课本的内容应与实际生活密切联系

D 教学应具有直观性

E 要引导学生学会分析、归纳、对比和判断

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第5题

青春期教育是()心理健康教育的重点内容。

A.小学低年级

B.小学中高年级

C.初中

D.高中

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第6题

在幼儿园各年龄班,()是语言教育的关键期。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小学低年级

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第7题

义务教育阶段小学低年级学生的法治教育应围绕()层面来进行。

A.法律常识

B.法律理念

C.法律原则

D.法律制度

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第8题

小学低年级青少年法治教育的内容包括,初步建立()面前人人平等的观念。

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第9题

“幼小一贯学校”的基本特点是()

A.小学低年级教育“幼儿园化”

B.幼小衔接紧密

C.研究工作成为教育实践的有力支撑

D.教师之间的深度合作受到重视

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第10题

幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了()。

A.主体性原则

B.发展适宜性原则

C.以游戏为基本活动原则

D.教育的活动性原则

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