A.混合学习是教育领域出现的一个新名词，包括它的理念和思想
B.混合学习是结合传统学习手段和在线学习手段的学习方式
C.混合学习理论依据包括麦克卢汉 的“ 媒体是人体的延伸”的理论和施兰姆的媒体选择定律
D.混合学习的目标是使学习更容易、更便利，从而实现最好的学习效果
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“针对混合学习的不正确描述是（)。”相关的问题
第1题
A.无时无刻的沟通，无处不在的学习, 使实际空间成为学习空间
B.是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式
C.创造环境让学生到图书馆、校园进行学习
D.知识的获得、储存、编辑、表现、传授、创造等的最优化的智能化环境将提高人们的创造性和问题解决能力
第2题
A.使用结束后有气体残留,不安全
B.相当于蓄水池,能将天然气的气在燃烧使用前进行缓存
C.稳定气压,在使用过程中杜绝出现火力忽大忽小的现象
D.二次补氧,混合更充分,在使用过程中杜绝出现红黄火的现象
第3题
混合动力汽车按照动力耦合形式不同可分为几种类型，其中不正确的是()。
A.串联式
B.并联式
C.混联式
D.对联式
第4题
A.混合学习较为适合自主学习能力较强的学生
B.混合学习的实施依赖技术设备
C.混合学习的评估倡导形成性与终结性评估的结合
D.混合学习中学生拥有学习计划制定的自主权
E.混合学习实施对教师能力的要求与传统课堂差别不大
F.合作学习是混合学习实施中一种很重要的策略
第5题
A.战例研讨是从战争中学习战争的好途径
B.学习借鉴宝贵经验，从中汲取养分
C.针对存在的问题，举一反三、引以为鉴
D.研讨资料上传互联网共用共享
第6题
A.仅电机模式（EV驱动模式）用于车辆起动时，以及减速和制动期间提供再生制动
B.混合动力模式用于车辆加速时，以及车辆运行期间蓄电池充电时
C.发动机驱动模式，使用发动机以低负载（高速公路巡航速度）驱动车辆
D.以上描述皆不正确
第7题
A.可以围绕年级特点危机、学科特点危机来展开
B.顾客在孩子学习方面有一点危机感就可以了，不用讲太多激发TA的危机感
C.可以围绕孩子的学习习惯危机来展开
D.可以围绕孩子的学习态度危机来展开
第8题
关于混合加压站先混合后加压的配置方式描述正确的是:()。
A.混合站位置在前,加压站位置在后
B.加压站位置在前,混合站位置在后
C.几种煤气先经过混合站混合后再进入加压站加压后供用户
第9题
A.在自主学习闯关模式下，可自动切换到读写灯光
B.打开知识宇宙，可自动切换到网课灯光
C.T6 Pro的臻彩灯光比T6的绘画灯光显色度更高
D.只有T6 才有读写专注灯光
第10题
关于散剂的描述错误的是
A．散剂为一种或多种药物均匀混合制成的粉末状制剂
B．散剂与片剂比较，散剂易分散、起效迅速、生物利用度高
C．一般药物粉末的表面是不带电的，混合时摩擦产生静电而阻碍粉末混匀，通常可加少量表面活性剂
D．散剂与液体制剂比较，散剂比较稳定
E．散剂比表面积大，挥发性成分宜制成散剂
为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
微信搜一搜
赏学吧
微信搜一搜
赏学吧
