我国对于西方市场营销理论的引进,始于20世纪70年代末80年代初的经济转型期。其发展经历了（)时期。

A.这一阶段我国教育界、心理学界全面学习西方的心理学和教育学理论

B.学习和引进前苏联的幼儿教育理论，对于奠定我国学前教育理论的马克思主义理论基础，提高学前教育的理论与研究水平具有重要意义

C.以社会文化历史学派的心理学理论为基础的游戏理论对我国学前儿童游戏理论与幼儿园教育实践的发展发生了巨大的影响

D.在我国幼儿园实际工作中，形成了一套来自前苏联学前教育学的领导游戏的“三段论式”的方法模式

E.这一阶段的儿童游戏理论与实践基本处于移植阶段

A.20世纪60年代

B.1950年以后

C.20世纪30年代

D.20世纪初

A.错觉封为圭皋

B.误解肃然起敬

C.倾向人云亦云

D.认识顶礼膜拜

.改革开放之初，中国的管理思想发展的重心是引进西方管理理论。()

A.金融创新的实质使金融领域内部通过各种要素的重新组合和创造性变革所创造或引进的新事物

B. 对于金融创新带来的种种弊端，西方金融理论形成了比较一致的看法，即要在发展的过程中通过完善监管和宏观调控来对它的弊端予以克服

C. 只是从20世纪50年代开始，金融创新才在发达国家的金融业中出现

D. 在金融创新的成因解说上面，西方经济学家存在着较大的差异

E. 金融创新主要指的是大量新型金融工具和金融服务的出现