题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于 （）
A.社会本位的教育目的论
B.个人本位的教育目的论
C.神学的教育目的论
D.教育无目的论
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
更多““真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目…”相关的问题
第2题
“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的．
这一观点属于()．
点击查看答案
A．神学的教育目的论
B．社会本位的教育目的论
C．个人本位的教育目的论
D．教育无目的论
第4题
诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括
对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。()
点击查看答案
第7题
学校教育（狭义的教育)与广义教育的相同点在于它们都有目的性，不同点则在于学校教育具有的目的性更强，这表现在（)
A.学校是专门的育人机构
B.学校有健全的设施
C.学校教育工作的主体比一般的教育工作者具有更高更专门的教育素养
D.在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有效为全面的考虑
E.学校是接受政府管理的
第9题
工具性游戏是指作为教育教学活动的手段或工具的游戏，其目的在于通过游戏促进教育教学活动的有效进行，下列哪些游戏属于工具性游戏（）。
A.音乐游戏
B.结构游戏
C.表演游戏
D.体育游戏
E.智力游戏
