题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【】A

一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学

科的开始，该书出版于【】

A．1923年

B．1913年

C．1903年

D．1879年

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第1题

一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是一般认为，教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》，该书的出版时间是（）

A.1903

B.1913

C.1923

D.1933

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第2题

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【】

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年

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第3题

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是【】

A.1803年

B.1879年

C.1903年

D.1923年

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第4题

一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年

份是【】

A．1913年

B．1903年

C．1923年

D．1879年

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第5题

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的

年份是（）

A．1803年

B．1879年

C．1903年

D．1923年

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第6题

____年，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》标志着教育心理学成为一门独立学科。

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第7题

1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著。

A.桑代克

B.斯金钠

C.布鲁纳

D.皮亚杰

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第8题

美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。

A.布鲁纳

B.桑代克

C.加涅

D.泰勒

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第9题

美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进

行的，有意义的学习中一定有迁移。（）

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