教育要素之间的关系可以表述为()A.教师是教育影响和学生间的中介B.教育影响是教师对学生施加影
教育要素之间的关系可以表述为()
A.教师是教育影响和学生间的中介
B.教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C.教师的工作要适应学生的年龄特征
D.学生是教师选择和使用教育影响的依据
E.教师要提倡因材施教和课外教育
教育要素之间的关系可以表述为()
A.教师是教育影响和学生间的中介
B.教育影响是教师对学生施加影响的桥梁
C.教师的工作要适应学生的年龄特征
D.学生是教师选择和使用教育影响的依据
E.教师要提倡因材施教和课外教育
第1题
A.如果……则……否则……
B.不但……而且……否则……
C.不仅……且……则……
D.虽然……但是……则……
第2题
A.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
B.教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大
C.教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好
D.相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
第3题
A.教师的条件性知识越充分,观察的效果可能会越好
B.相关的条件性知识与课堂观察结合后,可以提高教师的教育教学智慧
C.条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
D.教师观察技能的提高主要靠经验积累,条件性知识在这方面的作用不大
第4题
A.人工智能已经可以完全胜任教师工作
B.人工智能可以辅助教师完成传授知识的工作
C.人工智能在教育方面目前还无能为力
D.人工资能已经在教育界硕果累累且大面积推广
第5题
A.“虽然……但是……则……
B.“如果……则……否则……”
C.不但……而且……否则……
D.不仅……且……则……
第6题
教师与学生之间为完成教育任务而发生的关系是()
A.工作关系
B.组织关系
C.正式关系
D.非正式关系
第7题
以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()
A.关系概念
B.属性概念
C.操作性概念
D.集合概念
第8题
关于健康教育与健康促进关系的表述,不正确的是
A.健康教育是健康促进不可缺少的核心要素
B.健康促进对健康教育起着维护和推动作用
C.健康教育与健康促进两者之间有不可分割的内在联系
D.健康教育是健康促进的深化与发展
E.健康促进要以健康教育为先导
第10题
()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A.教师之间的关系
B.学生之间的关系
C.师生关系
D.教师和领导之间的关系
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